教育科研论坛杂志省级期刊

教育科研论坛 2006年第05期杂志 文档列表

前进中的庙港实验小学第1-1页

关键词: 实验小学；  实验学校；  教育科研；  办学特色；  自主教育；  提升；  苏州市；  文化；  促发展；  实在；  

学生阅读素养有效培养策略第4-5页

关键词: 阅读素养；  阅读教学；  评价学生；  阅读环境；  阅读指导；  引导学生；  培养学生；  终身学习；  语文教师；  语文课堂；  

钻到学生心里出题目第5-5页

关键词: 学生；  题目；  作文教学；  情感；  老师；  理解；  基本功；  察言观色；  语文；  命题；  

语文教学有效环节的创设第6-6页

关键词: 语文教学；  有效环节；  学生机；  思维教学；  教师；  司马光；  课文；  锻炼；  激发学生兴趣；  老师；  

语文教学评价的实践探索第7-8页

关键词: 培养学生；  语文；  教学评价；  评价方式；  教师；  自信心；  主动参与；  形成性评价；  实践探索；  民主化；  

苹果效应第8-8页

关键词: 苹果；  特殊效应；  语文成绩；  学生；  作业；  阳光；  老师；  数学成绩；  作为；  失去信心；  

探索课程背景下数学学科评价的改革第9-10页

关键词: 学生评价；  评价方法；  学科评价；  数学学习；  数学课程标准；  教师；  了解学生；  学习情况；  教学；  学习过程；  

走进生活,追求有效的英语教学第11-12页

关键词: 走进生活；  小学生；  英语教学；  英语作文；  英语学习；  小学英语；  生活化；  教学法；  陶行知；  教学环境；  

在常识课教学中渗透环境教育第13-14页

关键词: 环境教育；  土壤；  渗透；  教学；  自然环境；  塑料袋；  水资源；  学生；  保护环境；  塑料瓶；  

此时无声胜有声第14-14页

关键词: 学生；  无声；  纪律；  教育；  老师；  有声；  前面；  操场；  长跑；  注意点；  

开展课题研究的基本策略(下)第15-16页

关键词: 课题研究；  骨干教师；  实验研究；  学生；  课题实验；  基本策略；  研究课题；  教务处；  教研活动；  开展；  

拼音教学激趣方法探索第17-18页

关键词: 拼音教学；  学生；  参与意识；  儿歌；  游戏；  方法探索；  音节；  字母；  低年级；  汉字；  

作文教学实践“五重”的探索第18-20页

关键词: 引导学生；  培养学生；  作文教学；  想像作文；  写作；  实践活动；  语言积累；  体验生活；  文章；  教学实践；  

调动写作激情 体验写作快感第21-22页

关键词: 写作；  作文教学；  小学生；  观察；  儿童；  激情；  体验；  社会生活；  引入情境；  调动；  

激活思维:让数学课堂广开探究之花第22-24页

关键词: 全体学生；  探究过程；  探究活动；  发现问题；  三角形；  科学探究；  教师；  面积公式；  实践操作；  比例尺；