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教育科研论坛杂志

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教育科研论坛 2008年第11期杂志 文档列表

还语文以“本色”──马雪芳老师新著《<本色语文>序》(节选)第1-1页
关键词: 语文教学;  本色;  教科研工作;  教学工作;  工会主席;  学校教学;  写作;  老师;  阅读;  文学创作;  
“全国小学语文‘课堂教学有效性’名师教学观摩研讨活动”在乐清市举行第2-2页
关键词: 教学有效性;  小学语文;  乐清市;  观摩研讨;  教育科研论文;  课堂;  编辑部;  中小学骨干教师;  中学高级教师;  特级教师;  
开发语文课程资源,树立“大语文”教育观第4-5页
关键词: 语文课程资源;  大语文;  语文活动;  学生学习;  引导学生;  语文学习;  学习环境;  语文素养;  开发研究;  语文教育;  
构建享用性课外阅读新体系第6-7页
关键词: 课外阅读指导;  新体系;  享用性;  引导学生;  阅读时间;  课外读物;  文化传承;  人文素养;  指导体系;  小学生;  
对于生活化教育的思考第7-8页
关键词: 语文教学;  引导学生;  生活即教育;  换位思考;  语文学;  工具性;  情境模拟;  生活情境;  陶行知;  文本内容;  
课堂教学如何确立学生主体地位第9-9页
关键词: 课堂教学;  培养学生;  学生主体地位;  教师;  主体意识;  学生为主体;  主体性;  教学现状;  教育思想;  师生关系;  
如何促进作文教学的发展与创新第10-10页
关键词: 作文教学;  发展与创新;  引导学生;  作文水平;  语文综合素质;  写作;  新一轮课程改革;  教师;  小学作文;  教学存在;  
克服“思维定势” 优化数学教学第11-12页
关键词: 思维定势;  数学教学;  数学知识;  学生思维;  逆向思维;  长方形;  小数点;  克服;  自主探索;  心理学研究;  
“从最后一名学生抓起!”第12-12页
关键词: 学生;  小学校长;  写作课;  阅读课;  常熟市;  教育;  行标;  母亲;  特级教师;  东南;  
简约简单 实效实在——关于对数学教材加工的思考第13-14页
关键词: 解决问题;  简约;  数学教材;  课堂教学;  学生;  实效;  教学环节;  教材与教学;  方法;  思考;  
积极求索 勇于实践——新课标下小学英语教学的新思路第15-16页
关键词: 小学英语教学;  勇于实践;  新课标;  新思路;  学生学习;  课堂教学;  小学英语教师;  多媒体课件;  教学实践;  学习兴趣;  
相约“木犁”第16-16页
关键词: 博客;  创新之路;  生成教育;  开放课堂;  专业成长;  教育教学工作;  互动;  思考;  热流;  跟踪;  
品德教学“失真”现象思考与探究第17-18页
关键词: 关注学生;  品德课;  教师;  儿童;  思品教学;  引导学生;  课堂教学;  真善美;  现实生活;  思考;  
小学语文研究性阅读研究第19-20页
关键词: 小学语文;  研究性阅读;  研究课题;  学生选择;  小学生;  情感态度与价值观;  探究精神;  实施过程;  评价;  研究成果;  
创丰富之活动 促语感之生成第20-21页
关键词: 语言文字;  引导学生;  语文教师;  学生语感;  直觉性;  言语对象;  语文课程标准;  丰富;  培养语感;  生成;